浙江省成人高考高起本史地綜合章節(jié)練習(xí)題(簡答題),適用于浙江省成人高考——http://www.nbmrxx.com
1[簡答題]
簡述宋元時期的科技成就在世界上的地位。
2[簡答題]
閱讀以下材料,回答問題:
“秦王堅與陽平公融登壽陽城望之,見晉軍部陣嚴整,又望八公山上草木皆以為兵,顧謂融曰:“此亦勁敵,何謂弱也?”憮然始有懼色?!瘸藙僮窊簟乇髷?,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。其走者聞風(fēng)聲鶴唳,皆以為晉兵且至,晝夜不敢息,草行露宿,重以饑凍,死者什七八?!?/p>
——引自《資治通鑒》
回答:
(1)上述材料所反映的著名戰(zhàn)役名稱是什么?交戰(zhàn)雙方分別是誰?
(2)這場戰(zhàn)役結(jié)局如何?原因是什么?
(3)對這場戰(zhàn)役的評價是什么?
3[簡答題]
簡述明朝君主****空前加強的表現(xiàn)。
4[簡答題]
閱讀下面材料:
材料一 彼封建者,更古圣王堯舜湯文武而莫能去之。蓋非不欲去之也,勢不可也。
材料二 周有天下,裂土而瓜分之,設(shè)五等,邦群后……然而降于夷王,害和傷尊,下堂而迎者,迄于幽、厲,王室東徙,而自列為諸侯矣。厥后,問鼎之輕重者有之,射王中肩者有之……天下乖戾,無君臣之心……周之?dāng)∪?,其在于此矣?/p>
材料三 秦有天下,裂都會為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為之守宰。據(jù)天下之雄圖,都****之一游,攝之四海,運于掌握之內(nèi),此其所以得也。不數(shù)載而天下太壞,其有由矣……咎在人怨,非郡邑之制失也。柳宗元《封建論》
回答:
(1)上述三段材料,主要評論的是什么問題?
(2)材料二中"周之?dāng)∪?,其在于此?quot;指什么?結(jié)合材料一、材料二的內(nèi)容分析評述對導(dǎo)致"周之?dāng)∪?quot;的根本問題的看法是否正確?
(3)材料三中,對秦亡原因的看法正確嗎?為什么?
5[簡答題]
清朝前期在維護國家統(tǒng)一方面做出了哪些努力?
6[簡答題]
材料一 "漢興……天下既定,民亡蓋藏,自天子不能具鈞駟,而將相或乘牛車。"
材料二 "民以饑餓自賣為人奴婢者,皆免為庶民。"(高祖語)
材料三 "夫農(nóng),天下之本也".(文帝語)
材料四 "至武帝之初七十四年間,國家亡事,非遇水旱,則民人給家足,都鄙廩庚盡滿,而府庫余財。京師之錢,累百巨萬,貫朽而不可校。太倉之粟,陳陳相因,充溢露積于外,腐朽不可食。"
回答:
(1)材料一反映了西漢建立時的怎樣的社會景象?為此,統(tǒng)治者采取了什么政策?
(2)材料二反映了漢高祖采取的什么措施?
(3)材料三說明了文帝對什么問題的重視?為此,采取了什么措施?
(4)材料四反映了漢初統(tǒng)治者的政策取得了怎樣的成效?
7[簡答題]
試評價秦始皇的功過。
8[簡答題]
"郡城之東,皆習(xí)機業(yè)……工匠各有專能。匠有常主,計日受值。有他故,則喚無主之匠代之,曰’換代’(一作’換找’)。無主者,黎明立橋頭以待……若機房工作減,此輩衣食無所矣。"《蘇州風(fēng)俗考》
回答:
(1)材料反映了哪個朝代的情況?出現(xiàn)這種情況的歷史條件是什么?
(2)材料中的"機房"是什么?
(3)材料中的"主"與"匠"各指何種人?他們是何關(guān)系?
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