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浙江省高起點語文輔導(dǎo)模擬選擇題

發(fā)表時間:2018-04-23 00:00作者:寧波明日專修學(xué)校

浙江省高起點語文輔導(dǎo)模擬(選擇題),適用于浙江成人高考

1.下列詞語中加橫線的字,讀音全都相同的一組是 ( )

  A.自怨自艾 翌日 對弈 相得益彰

  B. 方興未艾 狹隘 云靄 愛不釋手

  C.一蹴而就 蹙眉 急促 一觸即發(fā)

  D.同仇敵愾 凱旋 鎧甲 慷慨激昂

  2. 下列各句中沒有錯別字的一句是 ( )

  A.我能成為你人生道路上的錚友,感到十分榮幸。

  B.截止今年10月底,他己完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。

  C.經(jīng)有關(guān)部門認真鑒定,這些東西全是膺品。

  D.新建的城市應(yīng)按現(xiàn)代化的要求來安排市政設(shè)施。

  3. 下列各句中加橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )

  A.這對老朋友分別了近半個世紀,沒想到這次居然在大街上萍水相逢,于是站在路邊暢談起來。

  B.看到馬戲團中小丑的這種滑稽表情,坐在旁邊的一名外國記者突然忍俊不禁了。

  C.參加保險雖不能使人化險為夷,但卻能在災(zāi)禍不期而至?xí)r,使投保者或受惠人得到一筆賠償,盡量減少損失。

  D.這篇講話,從更深刻的層面明確地提出了當(dāng)前反腐倡廉、整頓黨風(fēng)的重要性,確有振聾發(fā)聵的作用。

  4. 依次填入下面一段文字中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )

  任何人承擔(dān)對外的各種業(yè)務(wù),一律實行有限授權(quán),不得自行其是、自作主張, 不允許假公濟私、中飽私囊,違者 予懲處, 追究刑事責(zé)任。這種領(lǐng)導(dǎo)體制 體現(xiàn)了民主管理的思想, 確保了廠長的中心地位,使整個生產(chǎn)指揮系統(tǒng)運轉(zhuǎn)暢通。

  A.也 就 及至 既 還

  B.更 則 直至 既 又

  C.也 則 直至 又 又

  D.更 就 及至 又 還

  5. 下列句子在修辭方法的運用上與其他三句不同的一句是 ( )

  A.老張的文章寫得很漂亮,是本單位出名的筆桿子。

  B.這所學(xué)校的學(xué)生都知道,書籍是人類進步的階梯。

  C.個人的作用是渺小的,只不過是浩瀚滄海中的一滴水。

  D.科學(xué)研究應(yīng)根據(jù)事實說話,因為事實是科學(xué)家的空氣。

  二、現(xiàn)代詩文閱讀(本大題計7小題,每小題5分,共35分)

  (一)閱讀現(xiàn)代散文《瑣記》中的幾段文字,回答第6-10小題。

  他留著濃黑的胡須,目光明亮,滿頭是倔強得一簇簇直豎起來的頭發(fā),仿佛處處在告白他對現(xiàn)實社會的不調(diào)和。

  他的氣度,他的精神力量,在面對任何問題的時候,仿佛都有一種居高臨下的優(yōu)勢:從容不迫,游刃有余。

  聽著魯迅先生的談話,昏沉沉的頭腦清醒過來,我又覺得精神百倍了。在苦難的夢魘一樣的日子里,魯迅先生不止一次地給我以勇氣和力量。他的深刻的思想時時散發(fā)出犀利的光彩。說話時態(tài)度鎮(zhèn)靜,親切而又從容,使聽的人心情舒暢,真?zhèn)€有“如坐春風(fēng)”的感覺。

  6、第一段話的描寫方法是 ( )

  A.肖像描寫

  B.語言描寫

  C.行動描寫

  D.心理描寫

  7、 在第一段話中,不能用“告訴”取代“告白”的原因是 ( )

  A.“告訴”只有向人陳述的意思

  B.“告白”具有自我聲明的意義,且態(tài)度嚴正

  C.“告白”具有自我聲明的意義

  D.“告白”態(tài)度嚴正

  8、說明第二段話中冒號的作用 ( )

  A.起到承上啟下的重要作用

  B.表示后面的話是對前面內(nèi)容的說明解釋,即“從容不迫,游刃有余”是對居高臨下的解釋。

  C.表示這段話具有多重的豐富內(nèi)涵

  D.冒號表明前后兩個部分是并列關(guān)系

  9、第三段話中“夢魘”一詞的意思是 ( )

  A.夢中遇到可怕的惡劣情景

  B.夢中遇到可怕的欲望

  C.夢中遇到可怕的事而發(fā)出的呻呤、驚叫

  D.夢中遇到可怕的欲望而感到萬分痛苦

  10、簡述第三段文字的含義。


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