和大家普及一下，中國大陸屬于國民教育高等學(xué)歷有這幾種：大類分全日制、非全日制；

而全日制就是國家統(tǒng)招文憑，是通過普通高考考上來的，屬于國家第一學(xué)歷；

而非全日制則有這幾種：成人高考（函授、脫產(chǎn)、業(yè)余）、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育（遠程教育）、國家開放大學(xué)（電大） ，都可以算的上第二學(xué)歷，學(xué)歷中的老二；

我發(fā)現(xiàn)和大量提升學(xué)歷的朋友及學(xué)生接觸后，他們對學(xué)歷最為擔(dān)心的是企業(yè)認不認可？含金量高不高？

我只能告訴你，除了全日制的學(xué)歷，非全日制的學(xué)歷包括遠程、自考、成考、電大的學(xué)歷證書含金量是一樣的，都能在學(xué)信網(wǎng)查詢得到，國家承認。需要注意的是，各位學(xué)員，如果你已經(jīng)錯過了全日制統(tǒng)招的機會，就只能作罷選擇非全日制的，就是在自考、成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、電大中任選一種了。

在你選擇非全日制提升學(xué)歷的時候，要清楚的一點是，遠程、自考、成考、電大四者中，哪種含金量更高已經(jīng)不重要的，重要的是你提升學(xué)歷的目的是什么，以及你想通過提升學(xué)歷得到什么。

很多學(xué)員是為了考取證書，那么，馬士帥老師告訴你，這四種方式獲取的證書都可以用來作為證書的門檻，考取證書認定的是學(xué)歷而不是學(xué)歷的形式，比如說，建筑方面建造師、財會類考會計證、教育類考教師證等需要本科、大專學(xué)歷才可以報考，只要學(xué)信網(wǎng)查詢到的，不管你是不是全日制的，都可以報考。

除非有特別標(biāo)明了一定要特定形式的學(xué)歷證書才能報名。而一般情況下，只會分全日制和非全日制的。

講到這里，又會有學(xué)員說，老師，那找工作的時候有些單位不認可成考或者遠程，只要自考學(xué)歷證書怎么辦？

是不是說明成考和遠程學(xué)歷證書沒有含金量？

回答：錯，有些單位的確會偏向于自考，畢竟自考的難度令人望而卻步，能夠成功拿到自考學(xué)歷證書的，至少能吃苦。而不是因為其他兩種方式的證書沒有含金量。

實際上，最不被看好的遠程教育，確是最能學(xué)到知識的。能夠開設(shè)遠程教育學(xué)習(xí)平臺的基本上是師資力量雄厚、名聲遠揚的高等院校，如果學(xué)員能夠好好加以利用，必定能幫助到學(xué)員。

但是現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達，各大成教高校都開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，其含金量就更高了。

對于已經(jīng)參加工作的朋友們來說，學(xué)歷只是敲門磚、入場券，之后的路還是靠個人學(xué)識和經(jīng)驗?zāi)芰Φ摹Ｋ?，大家不要一味的追求含金量，反而什么都得不到?/p>

（在本校讀成考函授的至今已經(jīng)遇到有10余人了，都是因為自考剩下最后兩門到三門考了好幾次還是通不過，導(dǎo)致對考試沒有了信心，單位又急需要學(xué)歷，或者是因為當(dāng)時報名的時候是五六年以前的事情了，國家自考12年進行過改革，有的專業(yè)取消了，所以所考的課程基本上也沒多大用了，繼而選擇成考為了方便拿學(xué)歷）